Английский на завтра

Английский на завтра

Едва малыш «вылупится» из пеленок, его продвинутые родители решают начать обучать чадо иностранному языку. Только не рано ли?
А может, наоборот – уже поздно?

Споры по этому вопросу специалисты ведут десятилетиями. Но все же большинство исследователей сходятся во мнении, что оптимальный возраст для начала занятий иностранным языком 3 – 10 лет: до 3 – бессмысленно, после 10 – бесполезно надеяться на положительный результат. Он возможен лишь в том
случае, если ваш ребенок обладает коммуникативными и лингвистическими способностями выше
среднего уровня. Увы, таких уникумов немного. А потому поставим для себя четкую границу – до того как карапуз достигнет 10-летнего возраста, он должен знать хотя бы азы иностранного языка. Но вот когда начинать?

Полиглот в пеленках

Безусловно, совсем крошечные дети (до 3-4 лет) впитывают все новое, словно губка воду. Поэтому им проще научиться произносить звуки, отличные от звуков родной речи, они быстро запоминают слова и выражения. Но на этом преимущества раннего изучения иностранного языка заканчиваются.

В столь нежном возрасте речь ребенка еще не вполне сформирована, у большей части детей уже существуют проблемы в данной области (не выговаривают слова, картавят, шепелявят и др.). И внедрение
в чужую языковую систему эти проблемы лишь усугубляет. Ведь любой язык имеет свои ярко выраженные
звуковые (фонематические) особенности. Пытаясь поставить крохе английское (или французское, немецкое и т. д.) произношение, вы закрепляете ошибочную артикуляцию родной речи. А это в дальнейшем ведет к трудностям при обучении чтению и письму.

Еще один момент – любые знания у совсем маленьких деток задерживаются в голове лишь до тех пор, пока они нужны. Конечно, в тех семьях, где один из родителей (или постоянно присутствующая няня) являются носителями другого языка, ребенок поневоле (постоянно слыша оба языка) станет билингвом.

Но мы сейчас говорим об обычных российских семьях, где и папа, и мама, и дедушки с бабушками (да и няня) говорят преимущественно по-русски. А на иностранном общаются (если его знают) между собой не так уж и часто.

Оптимальный вариант

И тем не менее специалисты утверждают, что овладеть азами чужого языка в дошкольном возрасте намного проще, чем в 8-9 лет и старше. Только здесь опять же нужно помнить главное: к тому моменту у ребенка должен быть закончен процесс формирования речевых навыков родного языка.

Что это значит? Во-первых, чистая артикуляция. Во-вторых, в должной мере развитая связная речь.
И в-третьих, умение читать (и не отдельные слова, типа «мама», «папа», «бяка», «бука», это должно
быть уверенное беглое чтение).

Если каких-то из этих пунктов не хватает, то стоит сначала «отшлифовать» русский язык. Обычно малыши начинают строить сложноподчиненные предложения и логические речевые конструкции, а также учиться читать в 5-7 лет. И именно этот возраст считается оптимальным для занятий английским (французским, немецким и др.) языком.

До 7 лет дети обладают феноменальной лингвистической памятью. Они способны запоминать до 30 новых слов в сутки. Поэтому для 5-7-летнего малыша выучить другой язык не проблема. Лишь бы это дело было ему интересно. И вот тут возникает проблема уже у родителей – как заинтересовать ребенка?

Держи пять!

Изучив разные методики освоения иностранного языка дошкольниками, большая часть педагогов склоняется к тому, что наиболее удачной является схема кандидата филологических наук, автора научных работ по межкультурной коммуникации, тестированию и международным экзаменам Беллы Грибковой.

Она состоит из пяти пунктов. Итак:

1 Изучение языка начинается не с изучения алфавита, чтения и построения предложений «в голове», а на эмоциональном уровне. Вспомним, как преподавали свой язык дворянским отпрыскам иностранцы-гувернеры. Они не обучали их языку, они с ними просто жили (читай – общались): читали, гуляли, играли, болтали.

Вам это тоже под силу.

Сегодня многие папы-мамы сами изучают иностранный язык. Так почему бы не заняться этим вместе с ребенком? И вам полезно, и для малыша лучшей мотивации не придумаешь. Почитайте маленькому интересную книжку (на иностранном, конечно), спойте с ним английскую песенку, посмотрите любимый мультик (недублированный), раскрасьте вместе сказочных героев, комментируя по-английски (или по-французски) цвета карандашей, одежду на рисунке и т. д.

Можно загрузить в компьютер игровую обучающую программу на выбранном языке, можно купить видеокурс «Английский для малышей» и вместе поиграть в школу.

И опять важная ремарка: занимаясь с бутузом иностранным языком, не забывайте о родном. И больший упор нужно делать именно на него. Иначе в итоге ваш ребенок уподобится пушкинской Татьяне Лариной: «Она по-русски плохо знала, журналов наших не читала и выражалася с трудом на языке своем родном…»

2 Есть возможность устроить ребенка в языковой детсад? Обязательно воспользуйтесь ею! Как правило, английская (немецкая, французская или любая другая) речь звучит там целый день. Прекрасная практика! Но если такого садика рядом с домом не наблю-дается, его вполне может заменить кружок иностранного языка или школа дошкольника.

Сейчас важно развить в малыше коммуникативные навыки: болтать, улыбаться, танцевать и петь песенки,
устраивать праздники. Поэтому водите карапуза в такой кружок так часто, как сможете. Малыш получит
колоссальное удовольствие, общаясь и играя со своими приятелями на чужом языке. Вспомните себя
в детстве: разве вы не выдумывали свой «особенный» язык для общения с подружками-друзьями, и как это было весело? То-то же! А тут и выдумывать ничего не надо.

Важный совет: обязательно проконтролируйте, что за преподаватель занимается с детьми.

Оптимальный вариант – непосредственный носитель языка. Увы, такое бывает редко. Учтите, что есть
специалисты, прекрасно знающие язык, но… на уровне письменных переводов. Их разговорная речь
оставляет желать лучшего. Это точно не ваш вариант. Прекрасно, если учитель имеет и языковую, и педагогическую практику. Но здесь стоит уточнить, с детьми какого возраста ему приходилось заниматься. Преподаватель вуза не всегда одинаково успешно может обучать и студентов, и дошкольников.

Еще один момент – найдите время и проконтролируйте хотя бы два первых занятия. Для маленьких детей в изучении языка совершенно не нужны разные правила и теории, а также письменные задания. Должна
быть постоянная речевая практика в виде диалогов, рассказов, инсценировок, песен и игр.

3 Следующий этап – школа.

Не все родители могут устроить свое сокровище в лингвистическую гимназию или спецшколу. Что же делать? Действовать! В любой школе родителям по силам организовать свой кружок (факультатив) иностранного языка. Конечно, за это придется дополнительно платить, но зато вы сами можете выбрать учителя и даже (при желании) контролировать учебный процесс.

Начинать такие занятия уместно со второго полугодия первого класса, когда ребенок привыкнет к новому режиму жизни. Считаете, что маленькие и без того загружены учебой, куда им еще факультатив? Только вот психологи утверждают, что познание для ребенка – настолько естественное занятие, что он практически не устает от него. Но при одном условии: если ему интересно. А как сделать интересно – зависит от преподавателя, которого вы выберете.

4 В старших классах ребенок должен уже более или менее понимать, зачем ему нужен иностранный язык. То есть, у него должна быть не просто мотивация, а цель, которую он должен достичь. Если она присутствует – есть смысл тратиться на серьезную языковую школу.

5 Этап, уместный в любом возрасте. Помните, что говорит главная героиня фильма «Москва слезам не верит»? «…В Сочи хоть раз в жизни отдыхал каждый уважающий себя человек». Сегодня можно с такой же уверенностью сказать о загранице. Отправляясь в другую страну, обязательно (если позволяют финансы и обстоятельства) возьмите с собой и ребенка. Не откажите своему чаду в удовольствии самому познать мир.

Предложите ему познакомиться с местными детьми. Замечательно, если они будут носителями того языка, который ваше сокровище изучает, но даже если нет, то общение с ними ему все равно пойдет на пользу.

Ведь, как правило, население европейских (да и не только) стран с детства владеет двумя языками. И один из них точно будет тот, которому обучается ваш полиглот.