Один дома

Один дома

Все родители рано или поздно сталкиваются с ситуацией, когда ребенка необходимо оставить дома одного. Как подготовить кроху к предстоящему событию?

Конечно, в наше время оставлять ребенка одного немного страш­но, но вы же не сможете водить его за ручку, оберегать от неприятно­стей всю жизнь. Когда-то надо на­чинать приучать к самостоятель­ности. Чем раньше это начать, тем более приспособленным к жизни вырастет малыш. Да и вероятность возникновения плохих ситуаций, в которых он может оказаться в под­ростковом возрасте, значительно уменьшится. Ведь ребенок уже зна­ет, как справляться с трудностями.

Когда уже можно?

Нет четких определений возрас­та, когда ребенка можно оставить дома одного. Все зависит от его ин­дивидуальных особенностей. Неко­торые в 7 лет настолько сознатель­ны и ответственны, что похожи на маленьких взрослых Они спокой­но переносят многочасовое оди­ночество и способны позаботиться о себе. Таких детей мамы не боятся и в магазин послать, и гулять отпу­стить одних. А другие и в 12 лет все еще держатся за мамину юбку, пуга­ются собственной тени и не могут самостоятельно приготовить себе чай с бутербродом. Или такие отча­янные сорвиголовы, что оставлять их без присмотра просто опасно: обязательно что-нибудь да натворят.

Поэтому, решая, готов ли ваш ребе­нок остаться дома один, ориенти­руйтесь на свой конкретный случай. Однако большинство психологов сходятся во мнении, что до 6 лет рисковать все же не стоит. Каким бы кроха ни был разумным и само­стоятельным, он все же еще очень мал. И именно в силу возраста пока не умеет просчитывать наперед свои поступки и может не спра­виться с нестандартной ситуаци­ей.

Подождите до последнего лета перед школой. Кстати, с психоло­гической точки зрения, это очень верный ход. Ребенок уже готовится к учебе и поэтому воспримет ситу­ацию «остаться одному дома» как первый шаг к взрослой жизни.

Обязательно убедитесь, что в ваше отсутствие малыш не будет испы­тывать дискомфорта. Не стоит то­ропить события, если ребенок не так давно испытал стресс (напри­мер, вы только что переехали или его обидели на улице).

Первый раз

Перед тем как перейти к действиям, серьезно поговорите с ребенком, выслушайте его мнение. Если кро­ха говорит, что трусит оставаться дома один, выясните, что стоит за его страхами. Возможно, он все еще боится Бабы-яги или таин­ственных шорохов в квартире. Это означает, что маленький челове­чек еще не готов к реалиям взрос­лой жизни. А может, он опаса­ется воров, которые могут залезть в дом, пока родные отсутству­ют. Это свидетельствует не только о бурном воображении малыша, но и о его социализации. Значит, он внутренне уже созрел до большей самостоятельности, и надо лишь научить его пользоваться ею.

Ни в коем случае не высмеивайте ребен­ка за страхи! Наоборот, поощряй­те его в стремлении поделиться с вами беспокойством. Что бы ребен­ка ни мучило, тщательно разбери­те вместе с ним причины его тревог и волнений. Любые фобии, выска­занные вслух, теряют свою остроту.

Момент настал - ваш карапуз го­тов побыть дома в одиночестве. Здесь нужно соблюсти несколько условий. Не оставляйте его одно­го сразу на целый день. Для нача­ла достаточно 20-30 минут ваше­го отсутствия (например, вы ушли в магазин, сберкассу или на почту). При этом ребенок уже должен быть знаком с основными прави­лами безопасности: не открывать дверь, не трогать спички и т. д. Пе­ред уходом необходимо еще раз проговорить их.

Если первый опыт про­шел удачно, в следующий раз можно отлучиться уже на час-два. Каждый раз удлиняйте время вашего отсутствия на 30-50 минут. И убедившись, что ребенок вполне справля­ется с пребыванием дома в одиночестве, можете оставить его и уйти на работу. Но куда бы и на сколько бы вы ни уходили, очень важно вернуться в то время, в которое обещали.

Если же чувствуете, что не успева­ете, обязательно позвоните по те­лефону и предупредите, что задер­живаетесь. С одной стороны, это снимает тревоги ребенка - ведь он так же, как и вы, будет волноваться, если вы не придете вовремя. С дру­гой, ваша пунктуальность - за­лог того, что и ваш ребенок будет столь же обязательным.

Позвольте ребенку в выходные самому приготовить завтрак. Объ­ясните: «Мы с папой за неделю устали и хотим сегодня подольше поспать». Пусть кроха сам сдела­ет бутерброды, нальет сок, откро­ет йогурты. Вскоре вы убедитесь, что малыш вполне справляется. А значит - точно не умрет с го­лоду в ваше отсутствие.

Без страха и упрека

Чтобы постоянно не сходить с ума от мыслей «Боже, как он там один, вдруг что-то случилось?!» и не на­званивать ребенку каждые пять минут, заранее обсудите с ним раз­ные возможные ситуации и пути выхода из них. Подробно объ­ясните, что делать в экстренных случаях (позвонили в дверь; поя­вился запах гари; случилась какая- то авария в квартире). И как быть в не столь экстренных, но не ме­нее острых ситуациях (что поку­шать; как разогреть еду; можно ли приглашать в гости друзей, пой­ти погулять, включить компьютер, посмотреть телевизор и т. д.).

Как отвечать на эти вопросы, каждая семья решает по-своему. У кого- то больше ограничений, у кого-то меньше, многое зависит от харак­тера и возраста малыша.

Если ребенку не более 7 лет и вы лишь в начале приучения его к са­мостоятельности, лучше оставлять еду, которую не надо греть либо можно разогреть в микроволновке. Спички спрячьте, а газовый кран на кухне перекройте, особен­но если дитё любознательно.

Не стоит поначалу и разрешать при­водить в ваше отсутствие друзей. Во- первых, в компании вероятность наделать глупостей значительно по­вышается. Во-вторых, ребенку при­дется одному открывать входную дверь, а это, пожалуй, самый тонкий момент во всей операции. Если то­варищи надежные и вы доверяете ребенку, уж лучше, чтобы приятели пришли еще до вашего ухода. Заод­но и лекцию о правилах поведения вы прочитаете всем вместе.

И разумеется, ребенок должен четко знать, что входную дверь открывать нельзя никому и ни при каких об­стоятельствах. Научите его вообще не реагировать на дверной звонок, еще лучше отключить его на время вашего отсутствия.

Хорошо, если у вас телефон с определителем номе­ра, тогда ребенок может и не под­нимать трубку, если номер чужой. В любом случае он должен знать, что говорить по телефону «дома ни­кого нет» категорически запреще­но, только «мама или папа не может сейчас подойти, что им передать?» Оставьте на видном месте список телефонов, куда малыш может по­звонить при необходимости. Теле­фон родителей, бабушек-дедушек, лучшей маминой подруги, сосед­ки — номеров должно быть не­сколько , что бы, если не дозвонился одному, мог позвонить другому. И идти они должны по степени важ­ности в порядке убывания. В 8—9 лет ребенок уже достаточно большой, чтобы знать, в каких случаях нужно звонить по 01 или 02, и самому сде­лать такой вызов. Ведь подчас нуж­но действовать без промедления и в первую очередь звонить имен­но в эту службу, а не маме.

Главнее всего

Очень важно объяснить ребенку, что самая главная ценность — его жизнь и здоровье. И именно их он должен спасать в случае опасных обстоятельств, а не телефон, день­ги, документы. Проиграйте зара­нее все вероятные ситуации, когда вместе смотрите фильм, мультик или читаете книгу. Пресекайте бах­вальство («А я мобильник ни за что не отдала бы...», «А я бы успел спа­сти документы...»). Расскажите, как можно было бы спастись: позвать на помощь, убежать, не пытаться справиться с проблемой самостоя­тельно. И обязательно скажите, что ситуации можно было бы избежать, объяснив при этом, как и поче­му.

Акцентируйте разговор на пра­вилах безопасности при каждом удобном случае: «Вот видишь, чем могут закончиться опыты с огнем!», «А если бы герой фильма не открыл дверь незнакомцам, не пришлось бы от них прятаться...» Проигры­вая ситуации, предлагайте не толь­ко варианты событий, но и разные пути выхода из них. Все они долж­ны быть подчинены одной цели: сохранению жизни и здоровья.

Уличные правила

Все вышесказанное относится и к прогулкам без взрослых. Ког­да родители дома, ребенок зна­ет: в случае чего он может прибежать к маме и папе, которые всегда помогут. А если они на работе? Отпускать в этом случае ребен­ка на улицу стоит лишь тогда, ког­да вы уверены в его ответственном отношении ко всему. Ведь, как ми­нимум, он должен уметь закрыть за собой квартиру и не потерять ключ. И знать время, чтобы в услов­ленный час вернуться домой. Но самое главное - он должен быть достаточно взрослым, чтобы по­нимать всю важность соблюдения следующих правил:

  • никогда не входить в подъезд или лифт с незнакомыми людьми;
  • никогда не разговаривать с незнакомыми людьми. Это тот случай, когда лучше по­казаться невежливым и на все расспросы просто развер­нуться и уйти;
  • никогда не вынимать при посторонних ключи от квартиры и мобильный теле­фон. Они должны храниться в за­крывающихся кармашках.

Да, мобильник придется ребенку приобрести. И лучше, если он бу­дет не очень дорогой и не самый модный, чтобы не было соблазнов для окружающих. А в телефоне обя­зательно должны быть кнопки бы­строго вызова родителей