Секрет отличных оценок

Секрет отличных оценок

Чтобы помочь ребенку учиться лучше, от родителей требуется не так много. Обратите внимание на советы и постарайтесь воплотить их в жизнь.

Когда мы видим в телепрограмме очередного вундеркинда или слышим о ребенке, который получил максимальный балл на ЕГЭ, то говорим: «Он прирожденный гений» или «Он сидит над учебниками круглые сутки!» Но чаще всего дело в другом. Дети, которые удивляют окружающих своими достижениями, усвоили некоторые правила, которые позволяют им достаточно легко справляться с материалом. Разумеется, эти правила усваиваются при помощи родителей. Таким успешным детям нравится учиться, и - что немаловажно - они знают, как добиваться поставленных целей. Вот чему стоит научиться вашим детям, чтобы отлично усваивать материал и при этом не просиживать над учебниками сутки напролет.

Оттачивайте учебные навыки

Дети, которые получают в школе отличные отметки, не забывают вовремя сдавать доклады и не приходят на итоговое сочинение, оставив дома пенал. Одно из больших достоинств таких учеников заключается в том, что они очень организованные - во многом благодаря родителям. А кроме того, круглые отличники умеют учиться и с успехом пользуются теми навыками, которые способны здорово облегчить жизнь каждому ученику.

Первое, на что стоит обратить внимание, - ежедневник или планер. Это может быть бумажный ежедневник в плотной обложке, каким пользуются все офисные работники, или обычный блокнот, или электронная программа, записанная в телефон, компьютер или коммуникатор. Главное, чтобы ребенок привык заносить в ежедневник все важные даты. Это поможет визуально организовать информацию и ясно видеть, когда нужно сдать доклады и рефераты, когда предстоят контрольные работы и олимпиады, в какие дни есть дополнительные занятия и репетиторы, а какие вечера относительно свободны.

Родители часто не могут себе и представить, какой объем информации сваливается на обычного школьника и как сложно со всем этим управляться. Поэтому, если ваш ребенок часто забывает подготовиться к контрольной или не успевает вовремя сдавать рефераты, не сердитесь.

Если ребенку предстоит что-то важное, например, подготовка к ЕГЭ или городской олимпиаде, можно сделать более подробное расписание. Это особенно эффективно, если предстоит интенсивно заниматься в течение достаточно долгого времени сразу по нескольким предметам . «:Когда наша дочь готовилась к ЕГЭ,- рассказывает Галина из Москвы, - мы вместе с ней сели и обсудили то, что нужно повторить или выучить к экзаменам. У нас оставалось в запасе 5 месяцев, а объем информации, которую нужно было освоить, казался неподъемным. Тогда мы вместе создали на компьютере таблицу, где каждый день был расписан по часам. Мы распределили время на 5 месяцев вперед: сколько часов или минут в день Лера может посвятить определенному предмету и что в этот день ей предстоит выучить. Это была колоссальная работа, на которую мы потратили все выходные. Но после этого дочери было легче заниматься, и мы обошлись без репетиторов».

Когда пришло время взяться за трудныйатериал, нужно принять во внимание, как именно ребенку легче всего воспринимать информацию. Не секрет, что одним детям проще воспринять информацию на слух и, пока такой ученик не про говорит материал, он не сможет его запомнить.

У других лучше развита зрительная память, в этом случае стоит полагаться на красочные схемы и диаграммы. Рассказывает Инга, мама 12-летней Наташи: «:К пятому классу у нас образовалась серьезная проблема с английским. Наташа не стеснялась говорить и на устных зачетах получала хорошие отметки. Но, как только дело доходило до письменных работ, мы перебивались с двойки на тройку. Учительница посоветовала нам развешивать трудные слова по квартире. И это сработало! Мы приклеивали цветные листочки к дверям, к мебели, к телевизору. :Когда одни слова запоминались, мы меняли экспозицию».

Если ребенок проще воспринимает информацию на слух, попробуйте воспользоваться небольшой хитростью, которая выручила Людмилу и ее сына перед олимпиадой по истории: «Мы с Антоном ходили гулять, и он вслух, примериваясь к ритму шагов, рассказывал мне все то, что выучил за день. Наверное, со стороны это выглядело странно, но нам очень помогло».

Учите детей концентрироваться

Ваш ребенок делает уроки и одновременно смотрит телевизор? Ничего удивительного, что он учится ниже среднего! Выключить телевизор и радио, убрать mрЗ-плеер с наушниками, отключить звонок мобильного и сосредоточиться на занятиях - только так можно добиться хороших результатов. Лучшее, что родители могут сделать для своих детей, - это организовать для школьника чистое и тихое место, где можно спокойно заниматься, не отвлекаясь на суету окружающих.

Недавние исследования даже показали, что дети, которые слишком много времени проводят перед телевизором или компьютером, учатся хуже не только в школе, но и позже, после поступления в институт.

Правильное питание, достаточное количество сна и физической активности, а также спокойная обстановка дома, напротив, гарантируют большую работоспособность и хорошие отметки в школе. Когда ребенок садится за уроки, убедитесь, что его не отвлекают ни шум, ни братья и сестры, ни другие родственники. Психологи считают, что у такой позиции есть дополнительный плюс: когда ребенок понимает, что взрослые с уважением относятся к его занятием, то и сам становится гораздо внимательнее.

Покажите пример

Ваши собственные ценности и установки, даже если вы не озвучиваете их вслух, могут оказывать влияние на то, как учится ребенок. Не давайте детям повода думать, что домашние задания и учеба - это пустяк, от которого нужно поскорее отделаться. Не говорите: «Закончи эту ерунду и пойдем погуляем» или «:Как только дочитаешь параграф, можешь попить чаю с тортом». В этом случае вы противопоставляете приятные занятия - десерт и прогулку- учебе, которая становится чем -то неприятным.

Демонстрируйте интерес к тому, чем занимается ребенок, проявляйте любопытство, задавайте вопросы, если вы чего-то не знаете или не помните. Особенно это касается докладов и рефератов.

Чтобы расширить словарный запас, вместе играйте в скраббл, в слова. А умение считать отлично развивает «МОНОПОЛИЯ». Однако во всем нужно знать меру.

У детей должны быть и более развлекательные занятия, которые тем не менее помогут расширить кругозор. Вместе играйте в развивающие игры, ходите на интересные выставки, смотрите научно-популярные программы. И не требуйте, чтобы в свободное время ребенок читал только классику - пусть выбирает те книги, которые ему нравятся. Исследования показывают: когда ребенок занимается тем, что его по-настоящему увлекает, он усваивает больше информации.

«Моя дочка, - рассказывает Екатерина из Уфы, -узнала слово «клише» из журнала комиксов. Вы будете смеяться, но именно это помогло ей выиграть школьную олимпиаду по литературе. Больше никто из пятого класса не знал, что такое клише».

Возможно, вы бы никогда не выбрали те книги, которые нравятся вашему ребенку. Но все же читать детективы для подростков лучше, чем не читать ничего.

Пересмотрите расписание

Многие родители уверены: чем больше у ребенка разнообразных занятий, тем легче и лучше развиваются его природные способности. Но школьнику необходимо и свободное время. Педагоги считают, что у ребенка должно быть как минимум два дня в неделю, на которые не запланировано никаких кружков и мероприятий после школы. В такие дни ребенок может по гулять, встретиться с друзьями, сходить в кино. Только так он может немного расслабиться и дать волю воображению.

Именно в моменты отдыха и происходят творческие озарения. Возможно, вам кажется, что ребенок бездумно гоняет по двору мяч, но психологи уверены: если у ребенка нет возможности отвлечься от учебы, а расписание слишком насыщенное, вы недобьетесь ничего хорошего. Усталость и напряжение будут накапливаться, и в один прекрасный день ваш вундеркинд либо совсем откажется заниматься, либо сляжет с гриппом, чтобы хотя бы так отдохнуть.

Чем старше ребенок, тем труднее выкраивать свободные дни. В таком случае психологи советуют чаще устраивать неспешные семейные ужины. И главное, чем спокойнее атмосфера в семье, тем проще ребенку справляться с нагрузкой.

Хвалите за приложенные усилия, а не за интеллект

Конечно, когда школьник получил пятерку за сложную контрольную или диктант, так и хочется сказать: «Какой же ты умный!» Однако педагоги считают, что гораздо полезнее хвалить ребенка за приложенные усилия, за то, как он хорошо поработал. Если же вы хвалите ребенка за то, что он умный, школьник начинает бояться ошибок. И если такой страх появился, то в будущем ребенок постарается избегать сложных ситуаций, чтобы не выглядеть глупым.

Многие дети уверены, что трудиться изо всех сил нужно только тем, кто не слишком способен от природы, а талантливым ребятам все дается легко. Но на самом деле без умения трудиться даже самый талантливый человек вряд ли сможет добиться чего-то существенного.

Тот же подход окажется полезным, когда нужно освоить особенно трудную тему. Хвалите ребенка за усердие, за то, что он сделал все возможное, чтобы освоить материал. Дети должны понимать: если они столкнулись с трудной задачей, это не значит, что нужно сразу же сдаваться.

Когда дети вырастут и им придется бороться за собственное место в этом мире, их задача будет совсем не в том, чтобы получать пятерки. Именно умение прикладывать усилия и не отступать перед трудными задачами поможет им добиться желаемого. Согласитесь, что эту цель и преследует каждая из нас, записывая ребенка на очередные развивающие занятия: мы хотим, чтобы в будущем наши дети умели справляться с трудностями и осуществлять свои мечты.